衡陽新聞網(wǎng)訊　記者邵俊杰報道　“用自己的實際行動踐行著一名教師的職業(yè)操守，用實干精神詮釋著一名新時代人大代表的責任擔當。”在衡陽市第十五屆、第十六屆人大代表，現(xiàn)任石鼓區(qū)五一路小學英語教研組長鄧庭莉看來，人大代表和教師的雙重身份時刻提醒自己所肩負的責任，敦促她為促進優(yōu)質(zhì)教育發(fā)聲，為群眾辦實事辦好事。

從教28年來，鄧庭莉代表始終秉承“用純凈的心做純凈的事”這一教學宗旨和“學高為師　德高為范”這一教學信念，教育教學教研成績斐然：個人參加國家、省、市、區(qū)級英語教學和論文比賽多次獲獎；輔導400余名學生參加國家、省、市、區(qū)各種比賽獲獎；指導多名青年教師在省、市、區(qū)比賽中獲獎。被認定為“衡陽市骨干教師”、先后獲評“石鼓區(qū)優(yōu)秀教師”、“石鼓區(qū)教學名師”，被聘為石鼓區(qū)第二屆、第三屆英語學科帶頭人。

自2016年當選為市人大代表以來，鄧庭莉全面了解、熟悉人民代表大會制度，掌握履行代表職責所需的法律知識和其他專業(yè)知識，積極參加市、區(qū)人大常委會和街道人大聯(lián)組組織的人大代表履職培訓班，以夯實代表履職基礎(chǔ)；同時積極參加市、區(qū)和人民街道人大聯(lián)組組織的代表活動，切實履行代表職責。她還積極為全市的發(fā)展建言獻策，撰寫的《關(guān)于突出棚改抓手，加快舊城改造，為努力建設(shè)最美地級市夯實基礎(chǔ)的議案》被評為2019年度代表優(yōu)秀議案；《關(guān)于加快打造省域醫(yī)療副中心城市，助推“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略實施的議案》被評為2021年度代表優(yōu)秀議案。

上下班途中，她發(fā)現(xiàn)西二環(huán)隧道口兩端經(jīng)常有家長帶著孩子無視車流、隨意橫穿馬路的安全隱患，提出了《關(guān)于防范西二環(huán)隧道口兩端交通意外的建議》。承辦該建議的衡陽市公安局交警支隊立即在隧道南端口設(shè)置人行橫道，有效預防和減少了該路段的交通事故，保障了群眾安全出行。

身為一名長年累月奮戰(zhàn)在教育一線的基層教師代表，鄧庭莉尤為關(guān)注教育民生。為了真正激發(fā)我市小學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，2018年她提出了《關(guān)于更換我市小學英語教材的建議》。該建議得到了衡陽市教育局的高度重視，經(jīng)過教材選用委員會的研究，2020年秋季，“扎根”衡陽16年的陜旅版小學英語教材成功更換成湘少版。

身為石鼓區(qū)兩屆英語學科帶頭人，鄧庭莉老師本著“優(yōu)勢互補、共謀發(fā)展”的原則，將英語教學研討活動向全區(qū)學校鋪開，力爭以點帶面，以面促全，充分發(fā)揮團隊的引領(lǐng)和名師的輻射作用。她以課堂教學為陣地，以協(xié)同教研為抓手，以團隊合作、同伴互助為方略，全心全意地帶著青年教師披荊斬棘，奮勇前行，為全區(qū)小學英語教師架設(shè)“成長的階梯”、提供“發(fā)展的契機”，鋪就傳承之路。

為了更好地激發(fā)孩子們對英語的興趣，鄧庭莉費了不少功夫。平日里，她潛心研究教材教法，整合教材并靈活運用教材，突出重難點，完善知識鏈。備課時，她抓住每節(jié)課的核心知識點，精心設(shè)計教學活動。課堂上，她堅持“互動式教學”，踐行“學生主導”原則，營造輕松、活潑的學習氛圍，引導學生主動探究，激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生之間的平等對話。下課后，她會及時總結(jié)，認真反思，寫好教學后記。“鄧庭莉老師不僅課堂生動有趣，孩子們都喜歡聽。此外，她還會額外花時間給學習困難的孩子進行輔導，所以很受家長和學生的歡迎。”說起鄧庭莉，同事楊麗君滔滔不絕。

桃李不言，下自成蹊。鄧庭莉在平凡的崗位上堅守初心、默默奉獻，堅持為學校發(fā)展增色、為學生成長賦能，用自己的實際行動踐行著一名教師的職業(yè)操守，用實干精神詮釋著一名新時代人大代表的責任擔當。