“十”字標尺,量出師者擔當——蒸湘區(qū)第二實驗小學開展師德師風“十要、十禁止、十不準”主題學習活動
衡陽新聞網(wǎng)訊 通訊員陳瑾 吳曉宏 劉俊廷報道 為深入貫徹落實新時代教師職業(yè)行為準則,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師師德師風水平,蒸湘區(qū)第二實驗小學于3月17日在學校五樓多功能室開展了以“‘十’字標尺·量出師者擔當”為主題的師德師風“十要、十禁止、十不準”學習活動。全校教師齊聚一堂,共同參與了此次意義深遠的學習活動。
活動現(xiàn)場,德育副校長吳曉宏為全體教師詳細解讀了師德師風“十要、十禁止、十不準”的具體內(nèi)容。她從“十要”中的“要堅定政治方向、要自覺愛國守法、要傳播優(yōu)秀文化……”講起,深入剖析了每一條要求背后的深刻內(nèi)涵和重要意義。在講解“十禁止”和“十不準”時,她結(jié)合實際案例,生動形象地闡述了違反這些規(guī)定的嚴重后果,警示全體教師要時刻保持清醒的頭腦,堅守師德底線,規(guī)范自身行為。她的講解深入淺出,既有理論的高度,又有實踐的深度,使全體教師對師德師風“十要、十禁止、十不準”有了更加全面、深刻的理解和認識。
隨后,學校黨支部書記、校長陳瑾發(fā)表了重要講話。她強調(diào),師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準,教師作為人類靈魂的工程師,肩負著為黨育人、為國育才的神圣使命,必須以高尚的師德、嚴謹?shù)慕田L和扎實的專業(yè)素養(yǎng),為學生樹立良好的榜樣。她指出,“十要、十禁止、十不準”是教師職業(yè)行為的基本準則,是衡量教師師德師風的“十”字標尺。全體教師要通過此次學習活動,進一步明確自身責任,強化師德師風建設(shè),以實際行動踐行教育初心,擔當育人使命。
整個學習過程中,教師們認真聆聽、仔細記錄,大家紛紛表示,將以此次活動為新起點,在今后的教育教學工作中,以“十”字標尺為指引,不斷加強自身修養(yǎng),努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量。
此次師德師風“十要、十禁止、十不準”主題學習活動,是蒸湘區(qū)第二實驗小學加強教師隊伍建設(shè)、提升師德師風水平的重要舉措。據(jù)悉,學校將繼續(xù)以師德師風建設(shè)為抓手,不斷完善師德師風建設(shè)長效機制,加強教師培訓與管理,營造風清氣正的教育環(huán)境,推動學校教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展。