精研學(xué)情AI賦能!南華附二醫(yī)院舉辦臨床骨干師資教學(xué)創(chuàng)新能力提升班
衡陽(yáng)新聞網(wǎng)訊 通訊員何文燾 石小橋報(bào)道 3月13日,南華大學(xué)附屬第二醫(yī)院教學(xué)及學(xué)生工作部臨床能力培訓(xùn)中心舉辦2025年第一期臨床骨干師資教學(xué)創(chuàng)新能力提升班。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)?jiān)撛亨嚭贶?、何文燾兩位老師進(jìn)行授課,內(nèi)容涵蓋住培學(xué)情分析和AI工具在臨床教學(xué)中的應(yīng)用,旨在提升臨床教師的教學(xué)創(chuàng)新能力,優(yōu)化教學(xué)方法,賦能醫(yī)學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
該院教學(xué)及學(xué)生工作部臨床能力培訓(xùn)中心主任石小橋在開班致辭中表示,臨床教學(xué)不僅要注重專業(yè)知識(shí)的傳授,還需不斷提升教學(xué)方法的科學(xué)性與針對(duì)性。希望通過(guò)此次培訓(xùn),幫助臨床教師更精準(zhǔn)地把握學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求,實(shí)現(xiàn)因材施教,從而提升學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)質(zhì)量。未來(lái),該中心將推出一系列師資能力培訓(xùn)課程,助力醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn)中,鄧宏軍圍繞“如何做好住培學(xué)情分析”進(jìn)行了深入講解。他系統(tǒng)介紹了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(住培)學(xué)情分析的核心要點(diǎn),并結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享了如何精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。他還詳細(xì)解讀了《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)情分析實(shí)施指南》,為現(xiàn)場(chǎng)教師提供了清晰的實(shí)踐指導(dǎo)。何文燾帶來(lái)了《臨床教師的AI實(shí)用入門課——如何用AI工具實(shí)現(xiàn)高效工作》的專題分享。他結(jié)合自身經(jīng)歷,生動(dòng)講述了如何運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)與實(shí)踐工作,并通過(guò)實(shí)際案例深入淺出地展示了AI在醫(yī)學(xué)教學(xué)、文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)分析和課程設(shè)計(jì)等方面的高效應(yīng)用。他的分享讓在場(chǎng)教師深刻認(rèn)識(shí)到AI技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的巨大潛力,激發(fā)了大家對(duì)智能化教學(xué)方式的探索熱情。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、案例豐富,不僅幫助臨床教師提升了學(xué)情分析能力,也讓大家對(duì)AI技術(shù)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用有了更直觀的理解和實(shí)操體驗(yàn)。未來(lái),醫(yī)院將繼續(xù)深化臨床教學(xué)改革,推動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新,夯實(shí)人才培養(yǎng)主陣地,為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)力量。