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《篮球行进间运球》说课稿说课
作者:    发布于:2019-01-30 09:07   
摘要:教师联结图示做篮球的行进间运球的动作示范,在示范的同时揭示学生留心教师运球时手的动作,拍球的部位以及球的落点。示范完毕后向学生停止发问,并让学生积极答复,造就学......

教师联结图示做篮球的行进间运球的动作示范,在示范的同时揭示学生留心教师运球时手的动作,拍球的部位以及球的落点。示范完毕后向学生停止发问,并让学生积极答复,造就学生主动考虑以及不雅察看进修的才华。

3.开展学生的力量,速度,协调等身体本色。

(一)收心热身

五、教学重难点

以上就是体育说课稿《篮球行进间运球》,希望能对考生有所协助!更多说课稿可检察中公老师网-说课频道

④山羊、斑马、长颈鹿游戏

密度30%-35%

学生停止分组,成横队在底线站立,在底线至中线停止行进间运球,,老师下扣了,山羊、斑马、长颈鹿学生模仿,并停止相应中、高运球,运球时掉球同学在该组同学完成运球后需说出掉球时动物的特征。所有同学完成后,按原有的顺序由中线向底线运球。通过本游戏,一方面可以让学生把握差异高度下停止行进间运球,另一方面学生在体育流动中不只熬炼了身体,还拓展了常识,充裕阐扬体育存进学生身心开展的重要作用。

创新与特色。

2.通过教学流动和理论操练学生把握用手指按压球的后上方的动作要领。

负荷:130-140次/分

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解说示范法、分组操练法、游戏竞赛法、分层操练法。

八、课后说明

《篮球行进间运球》说课稿

在原有分组的根底上,学生两两相对成纵队,以仰卧传接球姿态筹备,最后一名同学持球头后触地后停止仰卧传球,将球传到第一位同学时双手抱球身前书写快字,然后将球传回,最后一名同学做同样向前传球至第一位同学,书写乐字。先完成为获胜。通过游戏,一是可以开展学生的腰腹力量,使学生可以更好的全身协调开展;二是造就学生团结协作的精力和积极参预体育流动的优良行为。

学生分成人数相等的4组,成纵队站立与底线后,在中线位置放置标识表记标帜桶,让学生停止绕标识表记标帜桶接力赛。要求学生在较量过程中不得掉球,从标识表记标帜桶绕回时必需换手,用时少的组获胜。

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1.通过示范和解说,学生理解行进间运球的动作构造,了解行进间运球在篮球运球技术中的重要性。

①走动式运球

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